Uczniowie klasy VII i VIII wzięli udział w zajęciach w ramach programu „Znamię! Znam je?”

Kolejny raz realizujemy program profilaktyczno-edukacyjny „Znamię! Znam je?”, który przeznaczony jest dla wyższych klas szkół podstawowych. Jego głównym celem jest popularyzacja wiedzy na temat profilaktyki czerniaka. Program realizowany jest przez Fundację „Gwiazda Nadziei” w partnerstwie z Wojewódzkimi Stacjami Sanitarno-Epidemiologicznymi, pod merytorycznym patronatem Akademii Czerniaka, sekcji naukowej Polskiego Towarzystwa Chirurgii Onkologicznej.

W ramach kolejnych zajęć uczniowie poznali czynniki, które podnoszą ryzyko powstania czerniaka, zasady jakich należy przestrzegać, aby nie zachorować, cechy charakterystyczne, dzięki którym można rozpoznać czerniaka. Dowiedzieli się kto i dlaczego jest bardziej narażony na tę groźną chorobę oraz  jak dokonać samobadania skóry. Podczas lekcji uczniowie oglądali zdjęcia czerniaków, odróżniali je od zwykłych znamion, zapoznali się z ulotkami, oglądali filmy edukacyjne oraz prezentacje na temat czerniaka. W celu podsumowania zajęć napisali ankiety ewaluacyjne, w których wyrazili swoje spostrzeżenia i opinie. Ulotki o tej  groźnej chorobie zabrali do domu, aby przekazać wiedzę rodzicom oraz zachęcić ich do samobadania skóry.

Marzena Borzych

21 marca 2024 r. dzieci z klas „0”-3 wzięły udział w tradycyjnym obrzędzie powitania wiosny.

Spragnione ciepła i zieleni dużo wcześniej rozpoczęły przygotowania do nadejścia wiosny. W klasach wykonały plakaty o tematyce wiosennej, przystroiły gaiki, uczniowie klasy III wykonali symboliczną słomianą kukłę marzanny. Kilka dziewcząt przebrało się za Panie Wiosny, a pozostali uczniowie z klas ubrali  się w tym dniu na zielono. Podczas apelu każda klasa zaprezentowała przygotowany wcześniej na tę okoliczność wiersz lub piosenkę o tematyce wiosennej. Odczytano także kilka ciekawostek związanych  z tradycjami Dnia Wiosny. Głośnymi okrzykami dzieci przepędziły zimę i powitały wiosnę. Tego dnia towarzyszył wszystkim wesoły nastrój.

Magdalena Tomkowiak

W miniony piątek, pierwszoklasiści udali się do Gminnego Centrum Kultury i Biblioteki im. Klary Prilowej w Kcyni na warsztaty wyrobu palm wielkanocnych oraz zdobienia jajek. Głównym celem wyjazdu było pielęgnowanie tradycji, związanych z Wielkanocą oraz rozwijanie poczucia estetyki.

Zajęcia poprowadziła Pani Maria Kordyś. W trakcie tworzenia palm, prowadząca, przeprowadziła krótką prelekcję na temat symboliki, zwyczajów i rodzajów palm wielkanocnych, typowych dla regionu Pałuk. Dzieci mogły podziwiać pałuckie kropidła, zawierające suszone zioła,  które zostały wykonane przez twórczynie ludowe. Następnie, pierwszaki przystąpiły do pracy. W miłej atmosferze, z muzyką relaksacyjną w tle, dzieci kształtowały zdolności rękodzielnicze. Każdy uczeń wykonał tradycyjną palmę wielkanocną z bukszpanu, trzciny oraz kwiatów z krepiny, którą zabrał do domu.

Podczas warsztatów, uczniowie zdobyli wiedzę na temat tradycji zdobienia pisanek. W części praktycznej, sami, nanosili na jajko rozgrzany wosku za pomocą szpilki krawieckiej, a następnie je barwili.

W kolejnej części pobytu, Pani Renata Gaj-Kowalska, zaprosiła pierwszoklasistów do zwiedzenia Izby Regionalnej. Przedstawiła dzieciom postać Klary Prilowej, artystki ludowej, rozmiłowanej w kulturze Pałuk. Uczniowie mogli podziwiać wykonane przez nią rzeźby w glinie. Ponadto usłyszeli o kcyńskich rzeźbiarzach, Panu Stefanie Boguszyńskim i Piotrze Wolińskim. Zobaczyli ich dzieła.

Ostatnim punktem zwiedzania była biblioteka. Pani Katarzyna Pomałecka, oprowadziła dzieci po pomieszczeniu, zachęcając ich do wypożyczania i czytania książek.

Beata Mrotek

22 marca 2024 r. dzieci z grupy „Biedroneczki” obchodziły Światowy Dzień Wody.

Przedszkolaki odkryły tajemnice wody i jej duże znaczenie dla życia ludzi, zwierząt i roślin. Oglądając  film edukacyjny, dzieci poznały proces obiegu wody w przyrodzie, dowiedziały się, jak dużo jej jest na kuli ziemskiej i w ciele człowieka. Poznały różne sposoby wykorzystania wody i dowiedziały się w jaki sposób podczas codziennych czynności  oszczędzać wodę. Biedroneczki wsłuchiwały się w odgłosy wody i odgadywały poszczególne dźwięki: padający deszcz, szum morskich fal, kapanie wody z kranu, strumień morski. Dzięki zabawom badawczym dzieci przyjrzeli się jakie substancje można rozpuszczać w wodzie, a także co pływa a co tonie.

Poprzez takie działania możemy już od najmłodszych lat uczyć dzieci oszczędzać wodę i pokazać jakie jest znaczenie wody dla życia na Ziemi.

Iwona Wojtkowiak

W poniedziałek, 18.03.2024 r. uczniowie klasy 2 wzięli udział w kolejnych zajęciach z zakresu innowacji pedagogicznej „Zostań małym odkrywcą”.

W związku ze zbliżającą się Wielkanocą, uczniowie wykonywali doświadczenia z użyciem jajek, które podczas  świąt odgrywają bardzo ważną rolę. Używaliśmy bardzo prostych składników, które znajdują się w każdym domu. Między innymi wykorzystaliśmy parę jajek, wodę, sól, trochę octu. Drugoklasiści potrafią po zajęciach odróżnić jako ugotowane od surowego, wiedzą jak sprawdzić, czy jajko jest świeże. Wykonywaliśmy również doświadczenie z jajkiem i octem dzięki, któremu dzieci stworzyły gumowe jajko, przypominające żelek. Na koniec zajęć, żeby wykorzystać jaja przyniesione z domu uczniowie wykonywali piękne, kolorowe pisanki według  własnego pomysłu. Przeprowadzone eksperymenty dostarczyły dużo zabawy dzieciom.

Tekst i foto: Angelika Drozd

W pierwszy dzień wiosny, 21.03.2024 r. 14 uczniów przystąpiło do Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny 2024 r.

Konkurs „Kangur Matematyczny” jest adresowany do uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i średnich, od klasy drugiej szkoły podstawowej do klas maturalnych w liceach i technikach. Konkurs ma charakter jednorazowego testu. Zadania oraz termin są ustalane przez władze stowarzyszenia Kangourou Sans Frontie`res. Na rozwiązanie testu przeznaczone jest 75 minut. Wspólna dla wszystkich krajów data konkursu oraz te same zestawy pytań dla poszczególnych poziomów podnoszą atrakcyjność konkursu. O wynikach konkursu dowiemy się w maju br. szkolnego.

Trzymamy kciuki za naszych uczestników i życzymy jak najlepszych wyników!

Szkolny koordynator konkursu: Angelika Drozd

W czwartek 21 marca 2024 r. obchodziliśmy Światowy Dzień Zespołu Downa, w związku z tym nasi uczniowie solidaryzując się z chorymi założyli kolorowe skarpetki. Celem akcji jest podniesienie świadomości na temat życia i potrzeb tych osób.

W tym dniu można było również zakupić pyszne babeczki, własnoręcznie upieczone przez uczniów. Słodkości cieszyły się ogromnym zainteresowaniem.

Zebrane środki zostaną przeznaczone na potrzeby szkoły. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie.

Zespół do Spraw Profilaktyki, Samorząd Uczniowski.  

Uczniowie drugiej klasy wzięli udział w kolejnej edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Działaj z imPETem”.

Uczniowie podczas zajęć dowiedzieli się dlaczego segregacja odpadów jest tak ważna; co to znaczy, że plastikowa butelka rozkłada się 500 lat i co powstaje z przerobionych podczas recyklingu butelek PET. Zajęcia nie tylko teoretyczne, ale również praktyczne, ponieważ nauczyliśmy się odpowiedniego przygotowania butelek PET do segregacji, czyli ich opróżnieniem i zgnieceniem, ale tym razem za pomocą specjalnej zgniatarki, która dzięki programowi trafiła do naszej szkoły. Zgniatarka może służyć każdemu uczniowi naszej szkoły i dostępna jest w kantorku pracowników szkoły.

Kampania „Działaj z imPETem!” to innowacyjny projekt edukacyjny, którego celem jest zwiększanie świadomości ekologicznej w zakresie segregacji odpadów i pomoc w rozumieniu recyklingu. Każdy z nas rocznie wytwarza ponad 330 kg odpadów. Znaczna część z nich, doskonale nadaje się do recyklingu i może z powodzeniem otrzymać drugie życie, jeśli tylko zostanie posegregowana i wyrzucona do odpowiednich pojemników. 

ZAPAMIĘTAJCIE!!!

Wstępna segregacja odpadów zaczyna się w waszym  domu  i jest kluczowa dla późniejszej jakości surowca i jego recyklingu!!!

Anna Pyszczyńska

19 marca, klasy 1 i 2 uczestniczyły w warsztatach wielkanocnych w Zagrodzie Zapiecek w Żurawi. Uczniowie, zaraz po przybyciu, ochoczo przystąpili do pracy.
W pierwszej kolejności, pod czujnym okiem prowadzących, wykonali bogato ozdobione stroiki świąteczne. Następnie, wspólnymi siłami, ubijali wiejską śmietanę aż do wytrącenia się masła. Z gotowej masy został uformowany baranek. Jednak największą dla dzieci atrakcją, niewątpliwie, było poszukiwanie „Zajączka” w plenerze.

Tego dnia pogoda dopisała, toteż Gospodarze zorganizowali konkurencję na świeżym powietrzu. Rywalizacja pomiędzy drużynami wywołała wiele pozytywnych emocji. Z wypiekami na twarzy, uczniowie wrócili do sali, gdzie zasiedli przy wspólnym stole. Pojedli chlebek ze świeżym masełkiem oraz pyszną babkę wielkanocną. Dzieci, wróciły do szkoły zadowolone i bogatsze w wiedzę, dotyczącą tradycji Świąt Wielkanocnych.

Beata Mrotek

21 marca obchodzimy: Pierwszy Dzień Kalendarzowej Wiosny oraz Światowy Dzień Zespołu Downa/Dzień Kolorowej Skarpetki. Data jest nieprzypadkowa – nawiązuje do obecności trzeciego chromosomu w 21 parze chromosomów.
Zachęcamy do przyjścia w tym dniu w dwóch różnokolorowych skarpetkach.

Samorząd Uczniowski

On St. Patrick’s Day
Treasures to be found,
At the end of the rainbow so sound.
Several legends have been told,
But the message for you to behold.
Spot a leprechaun for luck,
And there’s not a thing you’d want to chuck.

To irlandzkie święto narodowe i religijne obchodzone 17 marca przyciąga uwagę ludzi na całym świecie. Dzień Świętego Patryka to wspaniała okazja, aby połączyć naukę słownictwa, poszerzanie wiedzy o krajach angielskiego obszaru językowego z dobrą zabawą. Święto to obchodzone jest od wielu lat nie tylko w Irlandii, ale na całym świecie. Jak mówią mieszkańcy Zielonej Wyspy: „Każdy chciałby choć jeden dzień w roku być Irlandczykiem”.

15 marca 2024 roku dzieci z oddziałów przedszkolnych Biedroneczki oraz Motylki i klasy drugiej dowiedzieli się kim dla mieszkańców Irlandii jest Święty Patryk, poznali życiorys i legendy związane z tą postacią. Zgodnie z legendą Św. Patryk użył trójlistnej koniczyny do wytłumaczenia istoty Trójcy Świętej, co później stało się symbolem i początkiem chrystianizacji Irlandii. W dawnych czasach na dzień Św. Patryka wierni zrywali trójlistną koniczynę i przypinali ją sobie do ubrania – tradycja ta trwa po dzień dzisiejszy. Uczniowie celebrując to święto rozwiązywali multimedialne quizy ze słownictwem, zwyczajami panującymi w Irlandii, a także śpiewali piosenkę o irlandzkich skrzatach. Na zajęciach wrzucali także „złote monety” do garnca, ćwicząc swoją motorykę małą. Na koniec każdy stworzył własnego zielonego skrzata, który na końcu tęczy ukrył skarb. Takie lekcje się nie nudzą i zachęcają do poznawania tradycji innych krajów!

Małgorzata Sucharska

Patryk Chojnacki i Maciej Łuksztedt ciężko pracują i są osiągniecia szachowe:

• XXXVI Mistrzostwa LO Szubin – Patryk – 1 miejsce, Maciej – 2 miejsce,
• Puchar Zdobywców Pociągu Pancernego „DANUTA” – Patryk – 3 miejsce do rankingu 1200, Maciej – 3 miejsce do rankingu 1000,
• I Mistrzostwa Województwa – Patryk – 90 miejsce, Maciej – 91 miejsce.

W czwartek 21 marca 2024 r. odbędzie się uroczyste powitanie wiosny. Uczniowie zakładają z tej okazji zielone ubrania. W tym dniu będą również sprzedawane babeczki w cenie 3 zł i 5 zł, które będzie można zakupić podczas przerw śródlekcyjnych 2 sztuki na osobę.
Zapraszamy do włączenia się w akcję.

                                                                   Samorząd Uczniowski

Uniwersytet Dzieci w Klasie to program, w ramach którego nauczyciele razem z uczniami uczestniczą w jednym z kilkunastu tematycznych projektów edukacyjnych dotyczących różnych dziedzin nauki. Scenariusze do realizowanych projektów oparte są na Metodzie Pytań i Doświadczeń, która rozwija u dzieci kluczowe kompetencje, tj. kreatywność, umiejętność pracy w zespole, zdolność krytycznego i analitycznego myślenia.

Uczniowie z klasy IV na zajęciach z wychowawcą wzmacniają umiejętność nawiązywania relacji z rówieśnikami, empatię i świadomość własnych emocji. Podczas realizacji projektu dowiedzieli się czym jest efekt pierwszego wrażenia, wspólnie zagrali w grę opartą na kartach metaforycznych, aby poznać się bliżej, dowiedzieli się o technikach kierowania swoją uwagą, poznali różne typy osobowości (sangwinika, melancholika, flegmatyka i choleryka). Najważniejsze okazało się podsumowanie, że każdy człowiek, niezależnie od typu osobowości, spełnia ważną rolę w grupie. 😉

Małgorzata Sucharska

Jako zwycięska drużyna w ćwierćfinale wojewódzkim 13 marca 2024 r. udaliśmy się do SP nr 48 w Bydgoszczy, gdzie odbył się Półfinał Wojewódzki w Piłce Ręcznej Chłopców kat. Igrzyska Młodzieży Szkolnej.

Drużyna z Mycielewa rozpoczęła turniej od rywalizacji z gospodarzem turnieju. Mecz zakończył się wynikiem 20:15 dla zawodników z Bydgoszczy.

Kolejne  spotkanie rozegraliśmy z faworytem całego turnieju, mistrzem powiatu włocławskiego SP Choceń. Niestety nie udało się nam pokonać rówieśników z Chocenia. 

Chłopcy z SP w Mycielewie osiągnęli najwyższy jak do tej pory wynik w historii szkoły w rywalizacji w piłce ręcznej. 

Był to również pierwszy rok, gdzie drużyna piłki ręcznej chłopców kat. Igrzyska Dzieci (kl. 4-6) oraz drużyna chłopców kat. Igrzyska Młodzieży Szkolnej (kl. 7-8) równocześnie rywalizują na szczeblu wojewódzkim. 

SP w Mycielewie: 
Oliwier Lewandowski – bramkarz, Remigiusz Senska – bramkarz, Jakub Pazderski, Wojtek Manikowski, Mateusz Przybylski, Franek Strzyżewski, Wiktor Walczewski, Klaudiusz Walczewski, Remigiusz Socha, Hubert Obszyński.

Opiekun:  Andrzej Kulczyński 

Tekst i foto Andrzej Kulczyński

,,Matematyka nie jest trudna ani nudna.
Zwłaszcza jeśli zaprzyjaźnimy się z nią od dziecka”

Arystoteles

Matematyka otacza nas wszędzie i mamy z nią do czynienia w niemal każdym aspekcie naszego życia. Jako królowa nauk ma swoje święto, które przypada na dzień 12 marca. W grupie „Biedroneczki” świętowaliśmy ten dzień  14 marca 2024 r.

Wszystkie przedszkolaki aktywnie uczestniczyły w proponowanych przez nauczycielkę aktywnościach, dzięki którym kształtowały swoje kompetencje matematyczne. Dzieci, między innymi, doskonaliły orientację przestrzenną, kształtowały świadomość schematu swego ciała, liczyły, utrwalały cyfry i znaki matematyczne, rozpoznawały kolory i  figury geometryczne, z których tworzyły wspaniałe kompozycje, układały rytmy, klasyfikowały.

Wszystkie zadania jakie dzieci wykonywały pokazały, że matematyka może być ciekawa, przyjemna, a przede wszystkim daje dużo radości. Dzień upłynął w wesołej atmosferze, a wszystkie dzieci poradziły sobie wspaniale!

Iwona Wojtkowiak

W dniach 11-13 marca (poniedziałek, wtorek, środa) dla wszystkich uczniów Szkoły Podstawowej w Mycielewie rekolekcje odbywają się w kościele pw. Świętego Mikołaja Biskupa w Szaradowie.

Program rekolekcji i dojazdy tutaj.

Zapraszamy również na stronę internetową oraz profil Facebook parafii.

Foto WN

8 marca 2024 roku Szkoła Podstawowa w Mycielewie była gospodarzem Ćwierćfinału Województwa Kujawsko-Pomorskiego w Piłce Ręcznej Chłopców  w kategorii Igrzyska Młodzieży Szkolnej.

Do rywalizacji przystąpiły zespoły:  Szkoły Podstawowej w Czarżu oraz Szkoły Podstawowej w Mycielewie.

Początek spotkania, po bardzo dobrej współpracy rozegrania z kołowym, to wyraźna przewaga drużyny z Mycielewa (5:1). W kolejnych minutach meczu do głosu dochodzą zawodnicy gości. Do końca spotkania wynik oscyluje w okolicach remisu z niewielką przewagą gospodarzy. 

Wynik końcowy 17:16 dla zawodników z Mycielewa i to oni wywalczyli awans do wojewódzkiego półfinału, który odbędzie się 15.03.2024 r. w Bydgoszczy. 

Skład zwycięskiej drużyny:  Oliwier Lewandowski – bramkarz, Jakub Pazderski – 7 bramek,  Wojtek Manikowski – 5, Mateusz Przybylski – 3, Franek Strzyżewski – 2 , Wiktor Walczewski, Klaudiusz Walczewski, Remigiusz Socha, Hubert Obszyński.

Opiekun: Andrzej Kulczyński 

Tekst: Andrzej Kulczyński, foto: Agnieszka Koralewska-Hak

Z okazji Dnia Kobiet w szkole pojawiły się kwiaty, życzenia i drobne upominki dla wszystkich kobiet.

Szkolni dżentelmeni w ten wyjątkowy dzień powitali panie i uczennice hucznym sto lat przy akompaniamencie gitary, oraz pięknymi życzeniami, które wywołały wiele wzruszeń. Na szkolnym korytarzu w czasie przerw rozbrzmiewała muzyka przygotowana specjalnie dla pań. Chłopcy stanęli na wysokości zadania, dzięki nim czuć było wyjątkową atmosferę.

Dziękujemy Radzie Rodziców za zakup upominków.

Tekst i foto: Samorząd Szkolny: Iwona Wojtkowiak, Agnieszka Chojnacka