Szkoła Podstawowa w Mycielewie

Pierwszy dzień wiosny to wyjątkowy czas, pełen radości, kolorów i nadziei na cieplejsze dni. Uczniowie klas 1–3 naszej szkoły oraz grupy przedszkolne „Biedronki” i „Motylki” z ogromnym entuzjazmem włączyły się w obchody tego długo wyczekiwanego wydarzenia.

Już od samego rana w szkole panowała radosna atmosfera. Dzieci przywitały nową porę roku w kolorowych strojach nawiązujących do budzącej się przyrody – na korytarzach królowała zieleń, motywy kwiatowe oraz wiosenne akcenty.

Jednym z najważniejszych punktów programu było uroczyste powitanie Wiosny oraz symboliczne pożegnanie Zimy. Zamiast tradycyjnego topienia, Marzanna została „wygnana” i wyniesiona w ciemny kąt, co wywołało mnóstwo uśmiechów i radości wśród uczniów.

Szczególną rolę odegrali uczniowie klasy 3, którzy przygotowali fascynujące ciekawostki o wiosennej aurze. Opowiedzieli o pierwszych oznakach nowej pory roku: zwiastunach w postaci kwiatów, pąkach na drzewach, powracających ptakach oraz zwierzętach budzących się z zimowego snu. Dzięki ich prezentacji młodsi koledzy i koleżanki mogli dowiedzieć się wielu interesujących rzeczy o zmianach zachodzących w naturze.

Nie zabrakło także występów artystycznych – dzieci recytowały wiersze i śpiewały piosenki o tematyce wiosennej. Ich program wprowadził wszystkich w radosny nastrój i został nagrodzony gromkimi brawami.

Obchody Pierwszego Dnia Wiosny dostarczyły nam wielu pozytywnych emocji i niezapomnianych wrażeń. Mamy nadzieję, że wiosna zagości u nas na dobre – nie tylko za oknem, ale przede wszystkim w sercach wszystkich uczniów!

Beata Mrotek

W marcu uczniowie klas VII i VIII zakończyli realizację programu edukacyjnego „Znamię! Znam je?”. Inicjatywa ta jest prowadzona przez Fundację „Gwiazda Nadziei” w partnerstwie z Wojewódzkimi i Powiatowymi Stacjami Sanitarno-Epidemiologicznymi, pod merytorycznym nadzorem Akademii Czerniaka.

W ramach zajęć młodzież obejrzała film edukacyjny dotyczący samobadania skóry oraz analizowała plakaty, ulotki i zdjęcia przedstawiające różne rodzaje znamion. Uczniowie z dużym zaangażowaniem rozwiązywali quizy internetowe oraz brali udział w grach dydaktycznych.

Podczas lekcji nie zabrakło również zajęć praktycznych. Uczniowie uczyli się odróżniać zwykłe znamiona od groźnych zmian nowotworowych oraz dokonywali przeglądu własnej skóry. Poznali cechy charakterystyczne pomagające w rozpoznaniu czerniaka, dowiedzieli się, kto znajduje się w grupie ryzyka, oraz poznali „złote zasady” ochrony skóry.

Podsumowaniem zajęć była ankieta sprawdzająca zdobytą wiedzę, w której młodzież dzieliła się także swoimi wrażeniami. Wszyscy uczestnicy zgodnie stwierdzili, że temat jest niezwykle ważny i warto o nim rozmawiać. Wielu uczniów było zaskoczonych wyglądem czerniaka oraz faktem, że może on pojawić się nie tylko na plecach czy rękach, ale także w obrębie ust, nosa czy gałki ocznej. Najbardziej zaangażowani uczniowie samodzielnie wykonali plakaty oraz lapbooki podsumowujące temat.

Wiosna tuż-tuż, a wraz z nią coraz więcej słońca. Pamiętajmy o stosowaniu filtrów UV, noszeniu okularów przeciwsłonecznych i nakryć głowy. Dbajmy o swoje zdrowie!

Marzena Borzych

19 marca 2026 r. w naszej szkole odbyły się działania edukacyjne realizowane w ramach programu Państwowej Inspekcji Pracy „Szanuj życie! Bezpieczna praca w gospodarstwie rolnym”.
Pracownik Okręgowego Inspektoratu Pracy w Bydgoszczy, Małgorzata Grzanka, poprowadziła zajęcia dla uczniów klas I–III.

Tematyka spotkania dotyczyła zasad bezpieczeństwa oraz zagrożeń, jakie mogą wystąpić podczas pracy i przebywania w gospodarstwie rolnym.

Podczas zajęć dzieci aktywnie uczestniczyły w rozmowie, chętnie odpowiadały na pytania prowadzącej, a także same je zadawały i dzieliły się swoimi spostrzeżeniami.

Na zakończenie spotkania uczniowie otrzymali drobne upominki, m.in. opaski i zawieszki odblaskowe. Wysokie zaangażowanie oraz bardzo dobre zachowanie dzieci potwierdziły, że tego typu działania edukacyjne są potrzebne i przynoszą pozytywne efekty.

Drodzy Uczniowie!

W czasie Wielkiego Postu zapraszamy Was do włączenia się w akcję wolontariatu „Jałmużna Wielkopostna 2026”, organizowaną przez Caritas.

To wyjątkowa okazja, by zrobić coś dobrego dla innych – szczególnie dla seniorów i osób potrzebujących. Wystarczy niewiele: chwila czasu, modlitwa czy drobna jałmużna. Te małe gesty, połączone razem, mogą realnie zmienić czyjeś życie na lepsze.

Jak możesz pomóc?

• Każda klasa przygotowuje własną skarbonkę.
• Przez cały Wielki Post zbieramy dobrowolne ofiary (akcja trwa do Wielkiej Środy).
• Zebrane środki przekażemy potrzebującym jeszcze przed świętami.

Pokażmy, że mamy wielkie serca i potrafimy dzielić się z innymi!

Dołącz do akcji – pomagajmy razem!

Maciej Biegun

W ramach realizowanego przez Gminę Kcynia projektu pn. „Wzmocnienie kompetencji kluczowych uczniów 3 szkół podstawowych w Gminie Kcynia” wyposażono pracownie językowe do nauki języka angielskiego w trzech szkołach podstawowych: w Kcyni, Dziewierzewie i Mycielewie.

W ramach zamówienia do każdej ze szkół biorących udział w projekcie trafiło wyposażenie obejmujące:
• komputer typu all-in-one (jednostka centralna), wzmacniacz audio, system Windows oraz oprogramowanie do zarządzania pracownią;
• słuchawki z mikrofonem;
• panel nauczyciela;
• stoliki i krzesła dla uczniów;
• rejestrator wielościeżkowy.

Wyposażenie dostarczyła firma NORDWECO Sp. z o.o. ze Szczecina. Wartość umowy wyniosła 111 818,54 zł brutto.

Burmistrz Kcyni, Mateusz Stachowiak, podczas spotkania z uczestnikami projektu przekazał również materiały promujące projekt, w tym koszulki, worki, notesy, zestawy karteczek oraz długopisy.

Wyposażenie pracowni jest elementem zadania pn. „Język angielski paszportem do zjednoczonej Europy”, w ramach którego odbywają się także warsztaty językowe. Zadanie to stanowi część projektu „Wzmocnienie kompetencji kluczowych uczniów 3 szkół podstawowych w Gminie Kcynia”, współfinansowanego ze środków programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Kujaw i Pomorza 2021–2027, z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, w ramach Priorytetu FEKP.08 – Fundusze Europejskie na wsparcie w obszarze rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego, Działania FEKP.08.12 – Kształcenie ogólne (BydOF-IP).

@Kujawsko-Pomorskie #FunduszeUE #Kcynia #GminaKcynia

Podczas ostatniej lekcji języka polskiego ósmoklasiści przygotowali poruszającą improwizację kluczowej sceny z powieści Stefana Żeromskiego.

Młodzi artyści wcielili się w role bohaterów „Syzyfowych prac”, odtwarzając moment, w którym Bernard Zygier recytuje zakazaną „Redutę Ordona” Adama Mickiewicza. Ta chwila stała się symbolem przebudzenia tożsamości narodowej – uczniowie doskonale oddali emocje towarzyszące odkryciu, że są Polakami, których nie da się złamać.

Scena ta udowodniła, że wysiłki rusyfikatorów okazały się daremne. Podobnie jak mityczny Syzyf, zaborcy włożyli ogromny trud w działanie, które nie przyniosło zamierzonego celu. Nasi ósmoklasiści, poprzez swoją dojrzałą postawę i zaangażowanie, dali piękny dowód współczesnego patriotyzmu.

Gratulujemy klasie 8 tak ambitnego podejścia do literatury!

Agnieszka Koralewska-Hak

Mamy i My! 🙂 🎧🌍

Z ogromną radością ogłaszamy, że w naszej szkole otwarta została nowoczesna pracownia językowa! Od teraz nauka języków obcych wchodzi na zupełnie nowy poziom. Słuchawki, mikrofony i interaktywne stanowiska już czekają na naszych uczniów.

Wszystko to dzieje się w ramach ważnych działań rozwojowych – trwa bowiem realizacja projektu pn. WZMOCNIENIE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH UCZNIÓW 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE KCYNIA, w którym biorą udział nasi uczniowie.

Gotowi na podbój świata? Let’s go!

Szanowni Rodzice, Uczniowie oraz Nauczyciele!

Wielki Post to szczególny czas w roku szkolnym, który zaprasza nas do chwili zatrzymania i duchowej refleksji. Informujemy, że po czwartej niedzieli Wielkiego Postu odbędą się rekolekcje dla uczniów uczęszczających na lekcje religii z placówek: Szkoły Podstawowej w Kcyni (parafie Farna i Klasztorna), Szkoły Podstawowej w Mycielewie oraz Zespołu Szkół Technicznych w Kcyni.

🗓️ Termin i prowadzący

Rekolekcje odbędą się w dniach 16–18 marca 2026 r. (poniedziałek – środa). Naukę rekolekcyjną w tym roku poprowadzą Siostry Zakonne Dzieci Łaski Bożej z Diecezji Koszalińsko-Kołobrzeskiej.

---

⛪ Harmonogram spotkań w Kcyni

Spotkania rekolekcyjne będą odbywały się w dwóch kcyńskich świątyniach według następującego podziału wiekowego:

Kościół Farny w Kcyni:

• godz. 8:35 – 9:35 – Zespół Szkół Technicznych
• godz. 10:00 – 11:00 – Klasy IV–VI Szkoły Podstawowej
• godz. 11:30 – 12:30 – Klasy I–III Szkoły Podstawowej

Kościół Klasztorny w Kcyni:

• godz. 10:00 – 11:30 – Klasy VII–VIII Szkoły Podstawowej

Uczniowie udają się do kościołów pod opieką nauczycieli. Po zakończeniu nauki rekolekcyjnej młodzież i dzieci wracają do szkół.

---

🚌 Organizacja dowozów dla SP Mycielewo

Na czas trwania rekolekcji (16.03 – 18.03.2026 r.) został przygotowany specjalny harmonogram dowozów. Poranny przyjazd do szkoły odbywa się bez zmian, zgodnie z codziennym planem.

Harmonogram wyjazdów na rekolekcje:

• 09:30 – Wyjazd klas VII–VIII z Mycielewa do Kcyni.
• 09:45 – Wyjazd klas IV–VI z Mycielewa do Kcyni.
• 11:05 – Przywiezienie grupy klas IV–VI z Kcyni do szkoły.
• 11:15 – Wyjazd klas I–III z Mycielewa do Kcyni.
• 11:35 – Powrót grupy klas VII–VIII z Kcyni do szkoły.
• 12:25 – Wyjazd autobusu z Mycielewa po najmłodszą grupę.
• 12:35 – Powrót klas I–III do Mycielewa.

Odwóz uczniów do domów po zajęciach szkolnych odbędzie się zgodnie z codziennym planem odwozów.

---

Serdecznie zachęcamy wszystkich uczniów do owocnego przeżycia tego szczególnego czasu przygotowań do Świąt Wielkanocnych.

Dyrekcja i Organizatorzy

12 marca 2026 roku w grupie „Biedronki” zapanowała iście matematyczna atmosfera! Tego dnia przedszkolaki obchodziły Ogólnopolski Dzień Matematyki, którego głównym celem było rozbudzanie zainteresowania światem liczb, rozwijanie logicznego myślenia oraz doskonalenie kompetencji matematycznych poprzez to, co dzieci kochają najbardziej – wspólną zabawę.

Zajęcia zainaugurował wesoły wierszyk, który wprowadził dzieci w tematykę dnia i zachęcił do aktywnego podejmowania przygotowanych wyzwań. Kolejnym punktem programu był film edukacyjny „Matematyka jest wszędzie?”, dzięki któremu przedszkolaki odkryły, że liczby i kształty towarzyszą nam na każdym kroku w codziennym życiu. Wielki entuzjazm wzbudziła również bajka o „Gilusiu”, angażująca dzieci w rozwiązywanie prostych działań i wspólne poszukiwanie poprawnych odpowiedzi.

Podczas zajęć nie zabrakło różnorodnych aktywności praktycznych:

• Zabawy z kostką i kolorowymi paskami pozwoliły dzieciom w przystępny sposób opanować liczebniki porządkowe.
• Wyzwania logiczne polegały na rozróżnianiu poprawnego i błędnego liczenia oraz rozwiązywaniu pierwszych zadań tekstowych.
• Elementy kodowania stały się świetnym treningiem dla młodych umysłów.

Matematyka w grupie „Biedronki” była nierozerwalnie połączona z ruchem. Dzieci z radością uczestniczyły w zabawach takich jak „Skaczemy po liczbach” oraz „Cesarz na krze”, utrwalając znajomość cyfr w sposób aktywny i pełen energii.

Zwieńczeniem tego wyjątkowego dnia były emocjonujące gry planszowe i edukacyjne, m.in. „Wyścig pingwinów”, „Patyczki po lodach” oraz zabawa „Zgadnij, co to za kształt?”, która doskonale rozwijała spostrzegawczość oraz umiejętność rozpoznawania figur geometrycznych. Dzięki różnorodnym formom pracy „Biedronki” przekonały się, że matematyka może być fascynująca, przyjemna i niezwykle przydatna!

Dzień Matematyki upłynął w atmosferze zabawy, odkrywania nowych umiejętności i wpisał się w Tydzień Mózgu trwający od 9 do 15 marca, podczas którego w województwie kujawsko – pomorskim odbywa się wiele wydarzeń poświęconych procesom uczenia się.

Iwona Wojtkowiak

W ostatnim czasie reprezentacje dziewcząt i chłopców z klas 4–6 brały udział w turniejach koszykówki, godnie reprezentując naszą szkołę na szczeblu gminnym i powiatowym. Rywalizacja dostarczyła wielu sportowych wrażeń i pokazała wielkie serce do gry naszych uczniów!

Turniej Dziewcząt (Etap Gminny)

Nasza żeńska drużyna walczyła niezwykle dzielnie, ostatecznie zajmując 4. miejsce w gminie Kcynia.

Klasyfikacja końcowa:

1. SP Dziewierzewo
2. SP Laskownica
3. SP Kcynia
4. SP Mycielewo

Skład SP Mycielewo:

• Kl. 4: Olga Chojnacka, Aleksandra Sojka, Julia Czaja, Lena Kluj
• Kl. 5: Lena Maksymiak, Amelia Pietrzakowska, Marcela Gołąb
• Kl. 6: Michalina Pikul

---

Turniej Chłopców (Etap Gminny i Powiatowy)

Drużyna chłopców nie miała sobie równych na szczeblu lokalnym! Nasi zawodnicy pokonali wszystkich przeciwników, zajmując 1. miejsce w gminie i zdobywając upragniony awans do etapu powiatowego. W finale Powiatu Nakielskiego nasi koszykarze uplasowali się na wysokiej, 4. pozycji.

Klasyfikacja – Gmina Kcynia:

1. SP Mycielewo 🏆
2. SP Dziewierzewo
3. SP Kcynia
4. SP Laskownica

Klasyfikacja – Powiat Nakielski:

1. SP 2 Szubin
2. ZSP Paterek
3. SP Mrocza
4. SP Mycielewo

Skład SP Mycielewo:

• Kl. 4: Antek Janicki
• Kl. 5: Brajan Żurawski, Fabian Katafiasz, Fabian Szpotański, Jakub Katafiasz, Aleksander Tworek, Oskar Mrozowicz
• Kl. 6: Oskar Szymańczak, Nikodem Pazderski

---

Gratulujemy wszystkim zawodnikom sportowej postawy i dziękujemy za godne reprezentowanie barw naszej szkoły!

A. Kulczyński

W ubiegłą środę, 11 marca 2026 r., uczniowie i nauczyciele ze szkoły w Mycielewie wybrali się na kulturalną wyprawę do Nakła. Celem wyjazdu był spektakl „Podróż w czasie” w wykonaniu Teatru Nowoczesnego z Krakowa.

Wyjazd był niezwykle udany – krakowscy aktorzy porwali widownię dynamicznym widowiskiem, a dla społeczności szkolnej była to idealna okazja do wspólnej integracji poza ławkami. Nowoczesna forma sztuki i wspólne przeżywanie emocji sprawiły, że ta „kulturalna środa” na długo zapadnie wszystkim w pamięć.

W Szkole Podstawowej w Mycielewie odbył się gminny turniej piłki ręcznej dziewcząt w kategorii dzieci. Nasza drużyna składała się w większości z uczennic klas 4 i 5. W zawodach zadebiutowała również uczennica klasy 2 – Lena Buksa.

Klasyfikacja końcowa:

1. SP Kcynia
2. SP Dziewierzewo
3. SP Mycielewo

Skład drużyny SP Mycielewo:

• kl. 2 – Lena Buksa
• kl. 4 – Olga Chojnacka, Aleksandra Sojka, Julia Czaja, Lena Kluj
• kl. 5 – Lena Maksymiak, Amelia Pietrzakowska, Marcela Gołąb
• kl. 6 – Michalina Pikul, Maria Kurtysiak

Andrzej Kulczyński

10 marca 2026 roku trzecioklasiści udali się na II Powiatowy Przegląd Talentów, zorganizowany przez Zespół Szkół Specjalnych w Szubinie. Wydarzenie zgromadziło uczniów z różnych szkół z terenu powiatu, którzy mieli okazję zaprezentować swoje zdolności wokalne, muzyczne, taneczne oraz recytatorskie. Na scenie Szubińskiego Domu Kultury wystąpili także nasi uczniowie.

Pola Kamińska zaprezentowała układ taneczny, Mieszko Wojtysiak zagrał na fortepianie utwór „Wesoły pajac – piosenka o konikach polnych”, a Laura Bagnerowska i Agata Gałgańska zaśpiewały w duecie piosenkę pt. „Wszystkie oczy na mnie”.

Celem przeglądu było przede wszystkim wspieranie rozwoju talentów dzieci i młodzieży, kształtowanie poczucia integracji środowiska szkolnego oraz budowanie wiary we własne możliwości.

Publiczność mogła podziwiać ogromne zaangażowanie młodych artystów. Każdy występ nagradzany był gromkimi brawami, a atmosfera wydarzenia była niezwykle ciepła i pełna życzliwości. Jury doceniło kreatywność, odwagę oraz pasję uczestników, podkreślając wysoki poziom przygotowania.

Organizatorzy zadbali także o słodki poczęstunek oraz wspólne rozmowy po zakończeniu występów, co sprzyjało integracji uczniów, nauczycieli i opiekunów. Na zakończenie wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe medale i upominki.

Powiatowy Przegląd Talentów w Szubinie pokazał, jak wiele talentu, radości i energii drzemie w młodych ludziach. Gospodarze wydarzenia wielokrotnie podkreślali, że „każdy jest wyjątkowy”.

Ogromne gratulacje dla naszych uczestników – brawa za odwagę i profesjonalne przygotowanie.
Serdecznie dziękujemy organizatorom z Zespołu Szkół Specjalnych za możliwość uczestnictwa po raz drugi w tym przedsięwzięciu.

Beata Mrotek

W oddziałach przedszkolnych oraz klasach I–III naszej szkoły odbyło się radosne świętowanie Dnia Kobiet, przygotowane przez Mały Samorząd Uczniowski. Było to wyjątkowe wydarzenie pełne uśmiechu, dobrej zabawy i serdecznej atmosfery.

Tego dnia dziewczynki przyszły do szkoły ubrane w barwne i kolorowe stroje. Jednym z najciekawszych punktów programu był pokaz mody. Dziewczynki miały okazję przejść się po przygotowanym wybiegu w rytm muzyki, prezentując swoje pomysłowe stylizacje. Publiczność nagradzała ich występy gromkimi brawami.

Opiekun Małego Samorządu Uczniowskiego, pani Iwona Wojtkowiak, złożyła wszystkim dziewczynkom najserdeczniejsze życzenia z okazji ich święta, życząc im wielu powodów do radości, codziennego uśmiechu oraz spełnienia marzeń.

Na zakończenie każda z dziewczynek otrzymała pamiątkowy dyplom. Nie zabrakło również miłego gestu ze strony chłopców, którzy wspólnie odśpiewali koleżankom tradycyjne „Sto lat”. Wykonano także grupowe zdjęcia, które będą piękną pamiątką z tego radosnego dnia.

Był to dzień pełen radości, życzliwości i wspólnego świętowania, który na długo pozostanie w pamięci najmłodszych uczniów naszej szkoły.

Iwona Wojtkowiak
Paulina Dydyszko

W poniedziałek, 9 marca, 2026 roku, obchodziliśmy Dzień Kobiet. Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego każda z pań pracujących w szkole otrzymała drobny prezent jako podziękowanie za ich codzienną pracę i zaangażowanie.

Z tej okazji składamy wszystkim Paniom najserdeczniejsze życzenia zdrowia, radości, spełnienia marzeń oraz wielu powodów do uśmiechu każdego dnia.

„Wszystko jest w rękach właściciela mózgu”
prof. Marek Harat

Obchody Światowego Tygodnia Mózgu, przypadającego w dniach od 9 do 15 marca, poprzedziło szkolenie nauczycieli, które w ramach WDN odbyło się 23 marca 2026 roku. Poprowadziła je pani Natalia Kiełczyńska – logopeda w Szkole Podstawowej w Mycielewie.

Pani Natalia przedstawiła wpływ fal mózgowych na proces uczenia się oraz kontrolę zachowania, omawiając terapię EEG Biofeedback oraz mikropolaryzację mózgu.

Terapia biofeedback polega na tym, że pacjent na bieżąco obserwuje swoje reakcje fizjologiczne na różne bodźce i uczy się je kontrolować. Proces ten jest możliwy dzięki specjalistycznym urządzeniom, które mierzą i analizują sygnały wysyłane przez organizm.

Biofeedback stosowany jest jako metoda wspomagająca leczenie różnych schorzeń i dolegliwości – zarówno psychicznych, jak i fizycznych. Do najczęstszych wskazań należą zaburzenia lękowe, depresja, migrena, napięcie mięśniowe czy problemy z układem pokarmowym. Terapia może być stosowana samodzielnie lub jako uzupełnienie innych form leczenia, takich jak farmakoterapia czy psychoterapia. Warto podkreślić, że biofeedback jest metodą bezpieczną i nie powoduje skutków ubocznych.

Terapia biofeedback przynosi wiele korzyści dla zdrowia i samopoczucia pacjentów. Umożliwia lepsze zrozumienie funkcjonowania organizmu oraz świadome wpływanie na jego reakcje. Pomaga redukować stres i napięcie, co przekłada się na poprawę jakości życia oraz może przyczyniać się do łagodzenia objawów wielu schorzeń – zarówno psychicznych, jak i fizycznych.

Szkolenie miało charakter warsztatowy – nauczyciele mieli możliwość praktycznego poznania tej metody.

Poniżej plakat ze strony Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy

Biblioteka wzbogaciła się o nowoczesne laptopy przeglądarkowe! Sprzęt jest już zainstalowany i gotowy do użytku dla wszystkich uczniów, ułatwiając naukę i korzystanie z cyfrowych zasobów wiedzy.

Zakup sprzętu został zrealizowany w ramach wsparcia rozwoju kompetencji cyfrowych, finansowanego z funduszy Unii Europejskiej – Krajowego Planu Odbudowy (KPO).

Zapraszamy do testowania nowych możliwości! 🚀

W bibliotece odbyło się wyjątkowe wydarzenie – oficjalne pasowanie uczniów klasy pierwszej na czytelników. To jeden z najważniejszych momentów w początkowej edukacji, który otwiera przed dziećmi drzwi do świata wyobraźni i wiedzy.

W środę, 4 marca 2026 r., podczas lekcji fizyki w klasie VII, uczniowie w ramach powtórzenia materiału z działu „Hydrostatyka i aerostatyka” wcielili się w rolę projektantów gier planszowych. Celem zadania było utrwalenie wiedzy w sposób przyjazny i efektywny.

Uczniowie pracowali w grupach, samodzielnie opracowując koncepcje swoich prac. W efekcie powstały cztery unikatowe gry planszowe, które będą służyć naszej szkole przez kolejne lata. Taka forma zajęć pokazała młodzieży, że fizyka wcale nie musi być trudna ani nudna, a nauka przez twórcze działanie przynosi najlepsze efekty.

Angelika Drozd